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初中英語(yǔ)說(shuō)課稿

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  • 資料等級:☆☆☆☆☆
  • 更新時(shí)間:2022-03-10
  • 文件類(lèi)型:rar 格式
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  • 資料來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
  • 資料性質(zhì):免費資料
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資料簡(jiǎn)介

  尊敬的評委老師:

  您們好!

  我說(shuō)課的內容選自人教版新目標(go for it)八年級英語(yǔ)上冊Unit 8 How was your school trip? 的Section A 部分,下面我將從以下五個(gè)方面來(lái)說(shuō)本堂課的教學(xué)設計:

  一 、 說(shuō)教材:

  a. 教材的地位及作用

  本節課的教學(xué)內容都是圍繞著(zhù)描述“過(guò)去發(fā)生的事情”展開(kāi)的,讓學(xué)生學(xué)習一般過(guò)去式并學(xué)會(huì )運用一般過(guò)去時(shí)談?wù)撨^(guò)去所發(fā)生的事情。本課教學(xué)內容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān),所學(xué)句型也是日常生活用語(yǔ)中的常用句型,易于引發(fā)學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流。所以本節課在培養學(xué)生的交際能力過(guò)程中占據了相當重要的地位,在本單元的教學(xué)活動(dòng)中也起到了重要的奠基作用。

  b. 教學(xué)目標

  作為一名英語(yǔ)教師,必須明確英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養學(xué)生在實(shí)際生活中的語(yǔ)言交際能力。因此,英語(yǔ)教師在英語(yǔ)教學(xué)中,在傳授語(yǔ)言知識的同時(shí),更主要的是設法結合學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng )設交際活動(dòng)的情景,以增強學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣以及培養他們對英語(yǔ)的敏感性,使他們能積極地參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)并掌握一定的語(yǔ)言學(xué)習策略,了解一些中西方文化的差異。因此,根據《英語(yǔ)新課程標準》的要求,結合第八單元的教材內容,我將本單元的教學(xué)目標細化為以下五個(gè)方面:

  1、 知識目標:

  (1)能聽(tīng),認讀,會(huì )說(shuō)和會(huì )寫(xiě):aquarium, gift, shop, seal, shark, souvenir

  (2) 理解并掌握一般過(guò)去時(shí)的肯定句、否定句 、一般疑問(wèn)句的問(wèn)答方式

  2、能力目標:使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、 讀、寫(xiě)方面的能力都達到新課程標準規定的四級目標。

  (1)能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速、熟悉話(huà)題的語(yǔ)段、識別主題、獲取主要信息。

  (2)能在教師的幫助下,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己或他人的經(jīng)歷

  (3)能用英語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)短的文段

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